Порядок подготовки итогового индивидуального проекта

1. Тема индивидуального проекта выбирается обучающимся самостоятельно, допускается консультативная помощь преподавателя или куратора.

2. Этапы разработки индивидуального проекта.

Последовательность этапов работы над ИП соответствует логике продуктивной познавательной деятельности: проблемная ситуация, сформулированная проблема, поиск способов решения проблемы, решение. Этапы работы над проектом: 

I. Поисковый: определение тематического поля и темы проекта, поиск и анализ проблемы, постановка цели проекта. 

II. Аналитический: анализ имеющейся информации, поиск информационных пробелов, сбор и изучение информации, поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), построение алгоритма деятельности, составление плана реализации проекта: пошаговое планирование работ анализ ресурсов. 

III. Практический: выполнение запланированных технологических операций, текущий контроль качества, внесение (при необходимости) изменений в текст, конструкцию или иной образовательный продукт. 

IV. Презентационный: подготовка презентационных материалов, презентация проекта, изучение возможностей использования результатов проекта (выставка, продажа, включение в банк проектов, публикация, выступление на научно-практической конференции и пр.). 

V. Контрольный: анализ результатов выполнения проекта, оценка качества выполнения проекта. 

Этапы работы над индивидуальным проектом

№	Этапы подготовки   ИП   для   каждого  обучающегося.	Сроки представления промежуточных результатов проектной деятельности.
	Выбор темы    И.П. Планирование: определение цели и задач работы,  определение источников информации и литературы, определение способов сбора и анализа информации,  определение способа представления результатов (форма отчета),	январь
	Сбор информации по теме И.П. Работа с учебной и справочной литературой, использование ресурсов Интернета;	Январь, февраль
	Систематизация изученной информации и выбор технологического решения по И.П выполняются студентами по следующей схеме: 1.Исторический аспект изучаемого вопроса. 2.Теория (правила, теоремы и   др.). 3.Практические примеры и их анализ. 4.Применение этих знаний в своей будущей специальности или технологические описания изготовления макетов. 5. Выводы по результатам проекта.	февраль
	Изготовление макета фигур многогранников;	Февраль, март.
	Оформление пояснительной записки	Март, апрель
	Защита И.П.	Май